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La promotion de l’expression orale en Technologie

Mémoire réalisé par Maurice BOURLION en 1999/2000

jeudi 4 septembre 2003, par Administrateur

Dans une discipline comme la Technologie, il est indispensable que l’élève soit ’acteur’. Or nous constatons, souvent, une passivité apparente des classes qui résulte :

- d’un déficit verbal : les élèves ne trouvent pas les mots pour expliquer des concepts simples.
- d’un manque de confiance ou d’aisance pour prendre la parole.

Dans ce mémoire nous analyserons notre pratique et nous engagerons des actions visant à favoriser l’expression orale.

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